NEWS.BUSURNABIRE.ID – Peringatan Hari Pendidikan Nasional 2026 di Provinsi Papua Tengah tahun ini berlangsung berbeda, penuh makna dan haru. Gubernur Papua Tengah, Meki Nawipa, memilih merayakan momen tersebut bersama para siswa Sekolah Luar Biasa (SLB) di Mepa Boarding School, Sabtu (2/5/2026).
Kehadiran gubernur disambut antusias oleh para siswa SLB dari berbagai wilayah di Papua Tengah. Suasana hangat dan penuh kebersamaan terlihat sejak awal kegiatan, menandakan perhatian serius pemerintah terhadap pendidikan anak-anak berkebutuhan khusus.
Dalam sambutannya, Meki Nawipa menegaskan bahwa pendidikan adalah hak seluruh anak bangsa tanpa terkecuali. Hal ini selaras dengan tema Hardiknas ke-67, yakni “Menguatkan Partisipasi Semesta Mewujudkan Pendidikan Bermutu untuk Semua.”
“Selama ini anak-anak kita yang berkebutuhan khusus sering berada di pinggir perhatian. Hari ini saya tegaskan bahwa pendidikan bermutu adalah milik semua, termasuk anak-anak disabilitas,” tegasnya.
Ia menambahkan, Papua Tengah tidak akan mampu mencapai kemajuan optimal jika mengabaikan potensi besar yang dimiliki oleh anak-anak berkebutuhan khusus. Menurutnya, di balik keterbatasan fisik maupun mental, terdapat kemampuan luar biasa yang perlu dikembangkan secara maksimal.
“Mereka adalah bagian dari semesta yang harus kita kuatkan hingga ke pelosok. Hal ini tentunya membutuhkan penguatan infrastruktur pendidikan, peningkatan kualitas tenaga pendidik, serta dukungan dari berbagai pihak termasuk yayasan,” jelasnya.
Usai pelaksanaan upacara, Gubernur bersama rombongan melanjutkan kegiatan dengan ramah tamah bersama para siswa. Momen tersebut menjadi simbol kedekatan antara pemerintah dan masyarakat, sekaligus bentuk nyata perhatian terhadap pendidikan inklusif di Papua Tengah.
Peringatan Hardiknas 2026 ini menjadi pengingat penting bahwa setiap anak memiliki potensi unik yang harus didukung sepenuhnya. Pemerintah Provinsi Papua Tengah pun menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan pendidikan yang merata, inklusif, dan berkualitas bagi seluruh masyarakat.
